时光机导论
同学们，大家好，欢迎选我这个老头子的时光机导论，我是这门课的导师，胡车儋。
导论导论，也就是让你们仅仅只是了解一下时光机而已，所以我们这门课也只是一门选修课。
我最喜欢用我老师夏朔先生书中的一句话作为这门课的引言：
时光机不是物理学的产物，时间旅行才是。时光机是社会学的产物。
从何说起呢，欲了解一个事物，就得了解这个事物的历史。通常意义上，我们将时间旅行的历史分为三个阶段：
一：思辨纪元
二：混乱纪元
三：社会纪元
思辨
在第一科技时代前期，选这门课的各位我应该不用再解释时代划分了吧。那时候受限于生产力的孱弱，人类只能将广袤的思维投向猜想的时空中。时间旅行就是其中的一部分猜想，当时的哲人们依靠时间旅行创作了许多即使现在看来也极具想象力的作品。但是，他们仍然受困于一些我们如今显而易见的问题，例如
- 如果存在时间倒流，那么倒流的范围是多大？
- 如果回到过去，杀死准备回到过去的自己，会怎么样？
在思想无法得到实现的世界里，人类的思考依旧能够天马行空。世界线理论、熵理论等等当时的一些理论也都很有趣，再说下去就变成中古历史课了，感兴趣的同学们可以课下再去了解。
真正让人类第一次认识到时光旅行可能性的，是栾卞德的一次伟大实验——夸克分离。这个实验从小学课本上就有提到，他以一种绝妙的算法将夸克进行了——暴力拆解，以此将夸克编码，这个实验所用计算机的算力足以计算出当时人类所居住星球所有生物的迁徙轨迹，即使如此实验依旧持续了四十二年。
当实验结束时，栾卞德已经垂垂老矣。第四代研究人员拿着58PB的乱码到他面前，其实从实验过程中取出的数据他就早有猜想，或许自己所做的一切全是徒劳。但是在政府早已放弃拨经费的条件下，他依旧坚持自费将实验做完。在看到最终实验数据的时候，他抚摸着那块SSD，闭上了眼睛。
在世界波澜不惊的送走栾卞德之后，最后一个留在栾氏实验室的小伙子徐构却在思考，栾师的算法精妙至此，应该是不会有错的，那为什么如此小的物质储存了这么多的数据呢。这甚至不满足能量守恒。徐构在将数据整理后，发现可以使用希尔伯特...算了，选修课这部分就不说了。总之他惊奇的发现这些数据是由一个核心算法得出的，第一行是一个坐标值，接下来是一个算法，将第一行带入下列的算法中，就可以得到另一个坐标——下一个普朗克时间里粒子的坐标。而栾的解码方式并没有错，他只是以100s作为精度将所有的坐标都计算了出来，于是得到了粒子产生至今124亿年的坐标轨迹。
这个算法也就是时光旅行的核心算法——栾构算法。
可能会有学生在疑惑，利用坐标计算之前的位置，这不是几千年前就能够做到的吗？不是的，这个算法本质并不是计算，而是启动。因为我们根本无法精确的计算出组成哪怕一个简单亚原子眼镜的所有夸克上一秒的坐标。但是我们能够让夸克自身输出这个坐标。
混乱
夸克本身是无数数据的蜷缩，数据本身也是一种物质。或许说物质本质是数据。徐构在电脑里做出了时光机的模型，然后将其永久的封存了起来。直至死前最后一刻，他写了一封信，寄往栾卞德的墓地，上面写着：真想再见老师一面。
在讲混乱这个章节时，我希望同学们记住一句话
在无限的样本里，如果一件事有可能会发生，那么发生这件事的可能性是百分之百。
即使徐构将时光机封存了起来，但是四十二年后，科学家埃尔尼亚独立的从那一堆乱码中堆砌出了一台时光机。并成功地将买回家的香蕉送回到了商店。
人类就是从那天起陷入了战争。
先给大家留一个思考题，你们觉得时间战争应该怎么打？
后排一个学生举起了手。
“在保证自己的现在不被改变的情况下，去改变对方的过去使得对方存在消失”
说得好，那怎么样保证自己现在不被改变呢?
“backup”
你哪个学院的？
“时光机管理”
滚犊子，自己专业课不好好上，来上老子选修课。
他说的是对的，在埃尔尼亚将时光机的论文提交后，政府敏锐的意识到这个东西不仅可以计算过去，必定可以计算未来。于是隶属于政府的某个科研小组在星球最安全的地底核安全设施中做了一面国旗的时间旅行。一万年后，那面国旗依旧在地底的玻璃柜中飘扬。随即当局计算了两万年，五万年，十万年。然后宣布人类文明光耀宇宙。
一个星期之后，在一位实验室助理的目光中，第一次一万年实验的记录图片，从红旗飘扬转瞬变成了空无一物。突然他散漫的目光变成了坚定的眼神，外面的新闻头条也变成了
陌生文明在时光上向我们宣战。
事实上，这些记录都是不存在的，这就是为什么这段历史被称为混乱纪元，因为通过时间旅行改变的历史是在过去改变的同时同步到所有的时间点的。他只会在某些特殊的人群脑海中留下浅浅的记忆。我们目前的资料也基本都是战后通过催眠手段在那部分人群脑海中取出的。
在发现历史被改变之后，政府做出的第一个决定就是——疯狂的重复一万年后实验。他们需要一个希望——一个未来人类有可能胜利的希望。
我们不知道使人类振作的是终于成功回来的红旗，还是某个人慷慨激昂的演讲。总之在实验后半年，人类开始着手建造时间防御线。事实上，如今人类向一个刚刚发明时光机就开始肆无忌惮撰写时间的文明发起讨伐，根本无需半年。一个成熟的时光文明必然拥有在多个时间线同时对目标发起攻击的手段。所以那半年我们也称为上帝借给人类的半年。
人类建造时间防御线的手段很简单，就是BACKUP，在时间防御线之前的时间都是不安全的，我们必须要确保即使之前的时间全部被毁灭，人类也能够到达现在这个时间点。于是我们将历史上所有重要的节点归档，备份。战争的残酷使得我们现在都不能确定我们最初的故乡是否真的是来自银河系的太阳。还是说这只是一个备份。
与我们交战的文明也极其拙劣，他们使用核弹轰击母星，诱使恒星氦闪，当时的人类肯定不止一次的看过恒星废墟。但是记住我最初的那句话，在无限的样本里，如果一件事有可能会发生，那么发生这件事的可能性是百分之百。
只要时间防御线布下，那么即使恒星被毁灭，人类只剩下微茫的几率存活，那么就一定会存活下来，然后重返时间线重建文明。后来我们发现，仅仅靠双方互扔炸弹，是不可能完完整整的使一个文明消失的。甚至到后期，飞船还没能抵达对方的母星，更高级的防御飞船就已经在系外等待了。
于是我们回溯到更早的地方，企图影响敌人的文明。
与此同时，我们发现。历史在欺骗着我们。在拥有特殊能力的人群的催眠记录中，甚至出现了数学课本上的计算符号不停变化的事。阻断一个文明发展最佳手段就是阻断它的数学发展。我们将所有备份的数学集中起来，发现它甚至完全不同，并且在当时的体系下都是自洽的。这也引起了第四次数学危机，数学的本质是什么。
社会
说来有趣，我们不知道我们什么时候胜利的。
我们还存在于这里，证明我们还未失败。但是即使再微小的几率，在过去到未来无限的尺度上，都不可忽视。
在持续观察了未来四十二年之后，我们宣布了人类的胜利。然后重构时间防御线，将其稳定的推进到三百万年前。所有的时间都是为现在而服务。如今胜利已经过去了三千年，我们依然在所有时间检索着可能会爆发战争的因素。也明白了为何敌人会向我们开战。
对宇宙来说，时间太过于脆弱，使得一个弱小的文明也可能会因为随意的操作时间发生不可预知的后果，即使这几率小到无法数出有多少个0。人类也是在检索过程中慢慢理解了时光机的社会学属性——只有当一个社会发展到足够接纳时光机时，时光机才会出现。
其实另一种解释是在没有接纳时光机能力之前就发现时光机的文明，都消失了。
而发现时光机的文明自然也要担起守护脆弱时间的使命。使得社会的发展轨迹和自己发展到现在的轨迹相同。
只有遵守历史，我们才能拥有未来。
前排有个女孩子举手，我示意她提问。
“老师，那这岂不是意味着宿命论呢？我们必须得按照既有的轨迹活下去”
我看了看表，这节课内容说不完了，不如就回答这个问题算了。
与其说是宿命，不如说是本能。生存是生命的本能，我们所做的一切事物都是为了几十万年后的那一面红旗飘扬。对于个体来说，我们从来不会限制除了改变时间之外的所有权利。你可以作为一个个体成为任何你想要的人，但是对于人类这个整体来说，我们必须活下去。
只有群体的宿命，才能有个体的自由。
好的同学们，这节课我们就上到这里，下节课我将用通俗的语言向大家讲解，时间旅行的范围为什么会以光速传播，古典时间旅行中的悖论问题以及坐标究竟是什么。
下课。